臺南市七股國小112學年度推動「臺灣母語日」暨母語教學實施計畫

壹、依據：

一、教育部95.6.21發布「高級中等以下學校及幼稚園推動台灣母語日活動實施要點」。

二、教育部補助本市推動國民中小學本土教育要點。

三、台南市100年度推動國民中小學本土教育計畫。

四、本校校務工作計畫。

貳、目標：

一、增進學生瞭解學區鄉土文化之內涵，培養熱愛鄉土之情操，促進文化傳承。

二、營造有利臺灣母語學習情境，增加全校師生使用母語頻率。

三、倡導臺灣母語教學，由生活化、趣味化活動中培養全校師生能應用母語及俚語能力。

四、促進族群間之互相尊重及學習。

參、實施對象：本校全體師生。

肆、實施原則：

一、每學年每週實施一次。

二、採用語言以學區內多數使用之語言為主，其他語言次之。本校以閩南語為主。

三、正常化原則：配合「臺灣母語日」、「世界母語日」，來進行母語推廣活動。

四、統整化原則：統整各領域課程配合實施，發揮最佳教學成效。

五、生活化原則：與日常生活作息活動相結合，提昇母語推行的成效。

六、情境化原則：在校園及教室中佈置母語教材，使學生融入情境中學習，達到境教效果。

七、鼓勵化原則：由班導師在課堂中帶動，鼓勵學生主動開口說母語、學母語。

伍、實施時間：

一、訂定每週三為母語日。

二、按課程安排實施一般教學、融入教學。

陸、實施重點及方式：

一、成立臺灣母語日推動小組負責母語日推動事宜。

二、教學

(1)母語日時間：

1.母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待訪客等，以母語應對為原則；中午午餐時間播放鄉土傳統歌謠、戲曲或製播母語校園新聞，供全校師生欣賞、收聽。

2.母語日當天上課時除專有名詞或專業術語外，應以母語對答為原則；各領域教學時亦可配合主題做數分鐘課前母語熱身活動。

3.定期母語傳統歌謠、俚語等教學(如每週一句俚語、每月一首歌謠)，設計有趣活動結合，提高學童學習興趣。

4.將母語教學融入鄉土教學中，教室情境佈置可配合母語教學增闢母語專區，擺設相關書籍及CD等，供學童學習。

(2)課程時間：各學年課程依選用教科書，依上課進度實施之。

(3)各領域課程時間：各領域教學時，視課程實際需要，適時將母語融入教學。

三、活動辦理：

(1)各年級闖關活動將母語融入至各活動中，或教學成果發表會演出。(各年級自行準備)

(2)母語歌謠於第二學期教學成果發表會中發表，或學年發表會演出。(歌謠、母語相聲、急口令等)

(3)各年級週三母語日班級歌謠上台展示及表演。

(4)辦理母語朗讀、演說、說故事比賽。(教導處)

(5)母語教學觀摩會。

(6)建置網站製作有聲網頁方便施教。

(7)表現優異者予以獎勵 。

(8)購買母語相關教材，方便教師教學、學生學習。

四、情境佈置：

(1)校園張貼母語俗諺，增加學習效果。

(2)建置網站製作有聲網頁方便教師施教及學生學習。

(3)爭取優秀作品作者的同意，製作成(聲、文、意)置入網頁中，以推廣優秀作品。

(4)成立母語圖書專櫃(置於圖書室)及有聲專區(於視聽教室)，方便教師使用及教學。

(5)蒐集母語相關網站當補充教材教學置於學校「母語教學區」。

柒、預期效果：

提昇語文素質，擴大多元學習；增進鄉土情懷，持續終身學習。

捌、經費

由學校相關經費核銷。

玖、評鑑：

校內比賽作品由教師們共同選出優秀作品若干名，並予頒獎以玆鼓勵。

拾、本計畫經校長核訂可後公佈實施，如有未盡事宜得隨時修正。